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          2019上半年教师资格证面试试讲备考策略 教师资格证面试试讲的教案如何快速完成

          时间:2019-04-22 18:33:51本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 华燕 我要投稿

            2019年上半年教师资格证面试报名正在紧张的进行中,小伙伴们参加报名要注意哪些事项呢?资格证面试试讲备考策略有哪些?教师资格证面试试讲的教案如何快速完成?下面大家一起来了解吧!

          2019上半年教师资格证面试试讲备考策略 教师资格证面试试讲的教案如何快速完成

            2019年上半年教师资格证面试试讲备考策略

            1.学科知识:看教材,尝试写教案,理清上课思路。

            2.试讲技能:看视频学技巧,多加练习,对着镜子自我练习,也可以找同伴练习,相互指出不足。

            试讲技巧:

            外在:

            (1)仪表仪态:指穿着打扮

            (2)教资教态:指上课过程的状态

            Tips:

            1、穿着大方、得体,符合教师职业的着装要求即可。不能穿太露,紧身,太短,太过于休闲的衣服。女老师在着装方面有六忌,忌露,紧,短,休闲,脏;男老师不可以穿短裤,拖鞋,太过于休闲的衣服。

            2、面试时要尊重考官,进门时候敲门敲三声;如果门是关着的要双手开门,双手关门;出门走之前感谢考官;鞠躬是很好的展示礼貌的方式,30度到60度是比较合适的。

            3、教师是学生的良师益友,应保持微笑的姿态,对着镜子练习“E”发音。男老师保持面部表情柔和即可。

            4、老师还需要良好的语言表达能力。语言表达注意停顿和抑扬顿挫。

            内在:教案设计、教学技能

            Tips:

            1.设计简案:每一步的关键语句书写下来,20分钟缕清思路。

            2.精巧导入:导入是试讲的第一环节,常用的导入方法有,视频导入、图片导入、游戏导入、谜语导入、诗文导入、温故导入、故事导入、歌曲导入、联系生活导入等。幼儿园的常用导入是手指操,语文采用谜语导入,英语可以用歌曲导入,体育可用游戏导入等。要求:头脑风暴出新颖 选择恰当要流畅

            3.用心板书:除了户外体育,其他科目都需要板书,板书体现了教学的基本功。板书设计分为两部分:

            (1)字体字形:如果板书不好看的现在就要开始练习粉笔字啦。

            (2)凸显设计感:

            ①可以使用大括号。②图文结合。③图解式板书。④提纲式板书。⑤小箭头的符号,把各个部分的关系呈现出来。

            试讲要求:

            试讲是没有学生的,但要求讲出有学生的感觉;没有学生互动,但是要讲出有学生互动的感觉。在试讲中,你需要一人分饰多角:编剧(自己写教案),导演(怎么讲),主演(自己讲,教师的角色),群演(扮演学生),呈现出老师教、学生回答的情景。

            教师资格证面试试讲的教案如何快速完成

            一篇完整的教学简案应包括以下几个部分的内容:

            (一)教学课题;

            (二)教学目标;

            (三)教学重点;

            (四)教学难点;

            (五)教学过程;

            (六)板书设计;

            (七)教学反思。

            【案例】

            《思想品德》(人教版)八年级下册《练就一双“慧眼”》教学片断教学重点、教学难点、教学过程。

            依据新课程标准要求,在吃透教材的基础上,确定了本片段教学内容的重点、难点。

            教学重点:怎样练就一双“慧眼”。

            教学难点:在林林总总的商品信息中学会比较和鉴别,做到明明白白消费。

            确定教学重点的依据:

            在现实生活中,侵害消费者合法权益的事情时有发生。有的使用劣质产品致使人身受到伤害,有的造成财产损失,有的服用变质食物或者假药害命。更多的是消费者遭遇不公平交易、花大价钱买了假货或劣质产品,受到不应有的损失。因此,作为消费者,我们有必要练就一双“慧眼”。

            确定教学难点的依据:

            在现代社会,广告已扩散到我们日常生活的很多方面,提高鉴别虚假广告的能力,对维护我们的权益,大有裨益。比较而言,识别广告的真伪比甄别非法的促销手段更难。因此,把本部分的教学难点确定为在林林总总的商品信息中学会比较和鉴别,做到明明白白消费。

            教学过程

            (一)新课导入

            播放歌曲《雾里看花》,引出本节课的课题:练就一双“慧眼”。

            (二)新课讲授

            1.教师设疑。“练就一双‘慧眼’看什么呢?借此引出“慧眼”的定义,即增强自己的判断能力和选择能力,会在众多的商品信息中进行比较、鉴别。

            2.情境探究。主要让同学们学会甄别非法的有奖销售和某些商品的以假乱真现象。

            (三)巩固提高

            合作探究:面对非法的有奖销售和某些商品的以假乱真,作为消费者,我们该怎么做?

            (四)小结作业

            小结:练就“慧眼”需要我们自身的努力,①需要主动学习和掌握有关消费的知识;②需要掌握有关消费者权益保护的知识。

            作业:如果一不留神买了一包“康帅傅”,我们有哪些具体的方法和途径来维护自己的合法权益?每位同学都要认真思考,下节课我们针对这个问题进行探讨交流。
           


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